Biblioteca Alfonsina Storni - IES 28

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Manual de escritura para carreras de humanidades / Irina Alzari ... [et al.] ; edición literaria a cargo de Federico Navarro ; con prólogo de Charles Bazerman y Liliana Cubo de Severino.

Contributor(s): Navarro, Federico [coordinador, introducción, autor] | Brown, Ana | Natale, Lucía | Stagnaro, Daniela | Moris, Juan Pablo | Pérez, Inés Gimena | Pose, Rubén | Trincheri, Miranda | Alzari, Irina | D’Alessandro, Julián | Radiminski, Maricel | Escandar, Patricia C | Peruani San Román, Marina | Raia, Matías H | Faiad, Martha Esther | Coppolecchia, Florencia.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Buenos Aires : Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires, 2014Description: 364 p.ISBN: 978-987-3617-25-6.Subject(s): REDACCIÓN TÉCNICAOnline resources: Click here to access online
Contents:
Palabras preliminares: El descubrimiento de la escritura académica / Charles Bazerman. - Escritura de formación en la universidad / Liliana Cubo de Severino. -- Introducción: Géneros discursivos e ingreso a las culturas disciplinares. Aportes para una didáctica de la lectura y la escritura en educación superior / Federico Navarro. -- Parte 1. Herramientas para la enseñanza y el aprendizaje de la comunicación académica: 1. Lectura y escritura de géneros académicos. Conceptos básicos / Federico Navarro y Ana Brown. -- Parte 2. Géneros académicos de formación: 2. El parcial presencial / Lucía Natale y Daniela Stagnaro. - 3. El parcial domiciliario / Daniela Stagnaro y Lucía Natale. - 4. La monografía / Juan Pablo Moris e Inés Gimena Pérez. - 5. El examen final oral / Rubén Pose y Miranda Trincheri. -- Parte 3. Géneros académicos disciplinares: 6. La reseña de formación en Historia / Irina Alzari, Julián D’Alessandro y Maricel Radiminski. - 7. Estrategias de lectura en parciales y monografías de Letras / Patricia C. Escandar, Marina Peruani San Román y Matías H. Raia. - 8. El informe de trabajo de campo en instituciones educativas / Martha Esther Faiad. - 9. Estrategias de lectura en parciales de Filosofía / Florencia Coppolecchia.
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Palabras preliminares: El descubrimiento de la escritura académica / Charles Bazerman. - Escritura de formación en la universidad / Liliana Cubo de Severino. -- Introducción: Géneros discursivos e ingreso a las culturas disciplinares. Aportes para una didáctica de la lectura y la escritura en educación superior / Federico Navarro. -- Parte 1. Herramientas para la enseñanza y el aprendizaje de la comunicación académica: 1. Lectura y escritura de géneros académicos. Conceptos básicos / Federico Navarro y Ana Brown. -- Parte 2. Géneros académicos de formación: 2. El parcial presencial / Lucía Natale y Daniela Stagnaro. - 3. El parcial domiciliario / Daniela Stagnaro y Lucía Natale. - 4. La monografía / Juan Pablo Moris e Inés Gimena Pérez. - 5. El examen final oral / Rubén Pose y Miranda Trincheri. -- Parte 3. Géneros académicos disciplinares: 6. La reseña de formación en Historia / Irina Alzari, Julián D’Alessandro y Maricel Radiminski. - 7. Estrategias de lectura en parciales y monografías de Letras / Patricia C. Escandar, Marina Peruani San Román y Matías H. Raia. - 8. El informe de trabajo de campo en instituciones educativas / Martha Esther Faiad. - 9. Estrategias de lectura en parciales de Filosofía / Florencia Coppolecchia.

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